Un concept des associés des JARDINS DE L'INTENDANCE : la résidence d'entrepreneurs
L'originalité du concept de la résidence d'entrepreneurs imaginée par LES JARDINS DE L'INTENDANCE:
La "résidence d'entrepreneurs" est un nouveau concept d'accompagnement des porteurs de projets
- L’objectif, calqué sur celui des résidences d'artistes, est de fournir à un futur créateur ou repreneur le cadre et les conditions matérielles qui lui permettront de mener à bien son projet.
- La résidence d'entrepreneurs s'articule sur deux temps : un acccompagnement sur le réseau pendant tous le temps de l'apprentissage, ponctué d'un temps fort d'une semaine en présentiel à la résidence.
Les deux volets complémentaires de la résidence d'entrepreneurs :
- Apporter à l'entrepreneur un accompagnement méthodologique et relationnel pour lui permettre d'avancer dans son projet en ouvrant son réseau de connaissances. (la théorie des petits mondes)
- Prendre en charge le financement du parcours pour un porteur de projet en remboursant ses frais lorsqu'il se rend sur le lieu de résidence pour la semaine de présentiel (trajet, hébergement, restauration) et en lui fournissant des conditions optimales de travail sur le reseau.
La résidence est adossé à une méthode de formation active des associés.
Une pédagogie originale : le microlearning
Le microlearning est une modalité de formation ou apprentissage en séquence courte de 30 secondes à 3 minutes, utilisant texte, images et sons. Le plus souvent, ce terme est utilisé dans le domaine de l´apprentissage en ligne.
Caractéristiques :
Les processus relevant du microlearning font souvent appel à des interactions avec du micro-contenu et sont inclus soit dans des structures d´apprentissage en ligne soit dans des structures spécifiques tels que des blogs.
Le microlearning est généralement défini par la durée prévue pour effectuer une tache d´apprentissage (telle que répondre à une question, mémoriser ou rechercher une information. Une tâche typique de microlearning est prévu pour être exécuté sur une période allant de quelques secondes à environ 15 minutes.
Le microlearning peut également se référer à un processus consécutif de courtes tâches d´apprentissage.
Dimensions et limites :
Durée : l´effort doit être relativement bref.
Contenu : le contenu doit être structuré en petite unités.
Forme : la forme adoptée est généralement le fragment, ou un épisode.
Processus : le processus général doit être intégré, basé sur une méthode itérative.
Médias : les médias utilisé sont principalement électroniques et mono-utilisateur.
Type d´apprentissage : basé sur la répétition, la participation, le type d´apprentissage soit être constructif et pragmatic.
Quelques exemples de microlearning :
Un économiseur d'écran qui propose à l´utilisateur de résoudre des tâches simples après un certain temps d´inactivité.
Un questionnaire à choix multiples envoyé par SMS sur un téléphone portable.
Le mot du jour, envoyé par mail ou utilisant un flux RSS.
